Für Fachfrauen und -Männer,
für Institutionen und Medien: Bücher/Lernmaterial

 

Rätseln, lernen, staunen!
Spannendes Mitmach-Quiz über Autismus

Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) prägen soziale Interaktion, Verhalten und Wahrnehmung der betroffenen Kinder. Mit spannenden Fragen und spielerisch aufbereitetem Wissen entdecken Kinder mit diesem Quiz, was Autismus bedeutet. Sie lernen, ihre eigenen Besonderheiten besser zu verstehen, setzen sich aktiv mit ihrer Diagnose auseinander und erfahren mehr über mögliche Ursachen sowie hilfreiche Strategien für den Alltag.

  • Entkräftet typische Mythen, vermittelt Fakten, fördert Verständnis
  • 50 schlaue Quizfragen, die zum Mitdenken anregen
  • Mit Wilbo, dem pfiffigen Erdmännchen, wird Psychoedukation lebendig
  • Fördert Selbstreflexion und vermittelt Störungswissen

Zielgruppe sind

  • Für neugierige Köpfe ab 6 Jahren
  • Vielseitig einsetzbar in Einzel, Gruppen- und Familienarbeit


 

Therapie-Tools - Soziale Kompetenz für Kinder: Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial (Beltz Therapie-Tools) Taschenbuch
Kindern zu einem sicheren Auftreten verhelfen

Soziale Kompetenz im Kindesalter ist äußerst bedeutsam für die Entwicklung eines gesunden Selbstbildes und positiver Beziehungen zu anderen Menschen. Sozial kompetente Kinder können effektiv mit anderen kommunizieren, Konflikte lösen und gesunde Beziehungen aufbauen. Kinder unterstützen, empathisch und selbstbewusst zu handeln.

Die Förderung der sozialen Kompetenz unabhängig von der eigentlichen Diagnose ist ein Schwerpunkt in der Psychotherapie mit Kindern. Mit Unterstützung der Materialien dieses Therapie-Tools-Bandes lernen sie, sich in andere hineinzuversetzen und Mitgefühl zu zeigen, aber auch, eigene Stärken zu erkennen und selbstbewusst aufzutreten.

  • Selbstbewusstsein und Mitgefühl vermitteln
  • Zugang zu besserer Bedürfnisregulation ermöglichen
  • Stärken und Ressourcen vor Augen führen

Zielgruppe sind

  • Materialien für Kinder zwischen 6 und 12 Jahren sowie für Eltern
  • Basierend auf Verhaltenstherapie, Schematherapie und Spieltherapie
  • Mit kindgerechten Illustrationen


 

Spielerisch schematherapeutisch arbeiten
Kinder profitieren vom Gruppensetting

Die Schematherapie wird in der Erwachsenenpsychotherapie bereits seit über 10 Jahren erfolgreich im Gruppensetting eingesetzt. Auch mit Kindern und Jugendlichen lassen sich schematherapeutische Grundlagen und Techniken hervorragend in Gruppen umsetzen. Bedürfnisse und verschiedene Modi werden in Gruppenübungen aktiv angesprochen, die Kinder können sich gegenseitig unterstützen und voneinander lernen. Die Materialien können je nach Sitzungsthema flexibel eingesetzt werden, zusätzlich wird aber auch ein »roter Faden« für die Durchführung eines kompletten Gruppenprogramms (Checker-Club) mit den jeweils passenden Materialien angeboten.

  • Schematherapeutische Kindergruppen planen und organisieren
  • Mit unterschiedlichen Modi arbeiten
  • Chancen nutzen und mit Herausforderungen umgehen
  • Materialien sowohl flexibel als auch in vorgegebenem Ablauf einsetzbar
  • Mit humorvollen Illustrationen

Aus dem Inhalt:

  • Einleitung: Mut zur Schematherapie in der Gruppe
  • Planung und Organisation
  • Schematherapeutische Rahmenelemente
  • Bedürfnisse
  • Modusarbeit
  • Schemaarbeit
  • Einzelsitzungen des Gesamtprogramms »Checker-Club«
  • Umgang mit schwierigen Gruppensituationen

Zielgruppe sind

  • Schematherapeutische Kindergruppen


 

Kinder brauchen Freunde – Soziale Fertigkeiten fördern
Gruppentherapie bei AD(H)S und anderen Verhaltensauffälligkeiten

Schwierigkeiten im sozialen Miteinander sind bei Kindern stark verbreitet. Kinder ohne Freunde sind nicht nur traurige, sondern auch gefährdete Kinder. Soziale Probleme treten bei vielen Heranwachsenden mit Verhaltensauffälligkeiten, besonders auch dem weit verbreiteten Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom AD(H)S, auf. Das Buch vermittelt Grundwissen, zahlreiche Gruppenübungen zum Erwerb sozialer Fertigkeiten für 8- bis 13-Jährige und praktische Anleitungen für Gruppentherapien.

  • Mit CD: Digitale Arbeitsblätter erleichtern das Vorgehen der Therapeut:innen.
  • Einführende Kapitel berichten über Modelle zur Entwicklung sozialer Fähigkeiten und erläutern ihre spezifischen Störungsmuster.
  • Im Hauptteil werden zahlreiche flexibel einsetzbare Gruppeninterventionen mit konkreten Beispielen vorgestellt.
  • Alle Gruppenübungen sind vollständig ausgearbeitet und anwendungsbereit.
  • Besonders geeignet für AD(H)S-Kinder.

Zielgruppe sind

Kinder- und Jugendlichentherapeut:innen in Praxis, Beratungsstelle und Klinik sowie Psychiater:innen, Sozialpädagog:innen, Heilpädagog:innen und andere interessierte Menschen.


 

Die Schatzsuche – Im Captain-Clever-Modus durch den Sturm
Ressourcenorientiertes Therapiespiel

Für die schematherapeutische und pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.

Zielgruppe sind

  • Kinder und Jugendliche

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Praxis Pothmann
Psychologie für junge Menschen.

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