Die Gruppentherapie erweist sich immer mehr als effektive, effiziente und wissenschaftlich gut überprüfte Therapiemethode! Für sich alleinstehend oder parallel zur Einzeltherapie bietet die Gruppentherapie einige ergänzende Vorteile. In kleinen Gruppen erleben die jungen Menschen Unterstützung und Korrektur untereinander.
Ich biete sowohl themenzentrierte als auch themenoffene Gruppen an. Alle Gruppen setzen sich aus drei bis fünf jungen Menschen zusammen. Es kommt in der Regel eine Mischung aus standardisierten (s. Manuals) und freien Interventionen wie Rollenspielen, Selbstverbalisation, Verhaltenstraining und freiem Spiel zur Anwendung.
Aktuell biete ich folgende drei Gruppen an:
Therapieziele:
Verbesserung von Selbst- und Fremdwahrnehmung, Emotionsregulation, Selbstsicherheit, Konflikt- und Problemlösung, Kommunikationstraining ...
Theoretische Basis:
Schmitman gen. Pothmann, 2017. Kinder brauchen Freunde;
Beck, Cäsar, 2008. Training sozialer Fertigkeiten
Therapieziele:
Verbesserung von Selbst- und Fremdwahrnehmung, Emotionsregulation, Selbstsicherheit, Konflikt- und Problemlösung, Kommunikationstraining ...
Theoretische Basis:
Schmitman gen. Pothmann, 2017. Kinder brauchen Freunde;
Beck, Cäsar, 2008. Training sozialer Fertigkeiten
Therapieziele:
Verbesserung der Konzentrationsfähigkeit,
Selbstregulation, Selbstverbalisation, genaues Hinschauen und Hinhören,
Verringerung der Ablenkbarkeit ...
Theoretische Basis:
Krowatschek, Krowatschek, Reid, 2017.
Marburger Konzentrationstraining;
Lauth, Schlottke, 2009. Training mit
aufmerksamkeitsgestörten Kindern;
Jacobs, Petermann, 2013. Training für Kinder mit Aufmerksamkeitsstörungen
Therapieziele: Verbesserung der Selbst- und Fremdwahrnehmung, Emotionsregulation, Anspannungsregulation, Entspannung, Skills, Selbstwertförderung
Theoretische Basis:
Von Auer und Martin Bohus, 2017. Skilltraining für Jugendliche mit Problemen in der Gefühlsregulation; Jugert, Rehder, 2017. Fit for Life