Für Fachfrauen und -Männer,
für Institutionen und Medien: Diagnostik
Psychologische Testverfahren:
- Selbst- und Fremdbeurteilungsbögen
- Lern-/Leistungstests, Intelligenztests
- Projektive Testverfahren
- Konzentrationstests
- Entwicklungstests
Klassifikationssystem:
Die Diagnostik erfolgt mehrdimensional anhand des Multiaxialen Klassifikationsschemas für psychische Störungen des Kinder- und Jugendalters (ICD 10)
Achse 1: Klinisch-psychiatrisches Syndrom
Achse 2: Umschriebene Entwicklungsstörungen
Achse 3: Intelligenzniveau
Achse 4: Körperliche Symptomatik (ärztliches Konsil)
Achse 5: Assoziierte aktuelle abnorme psychosoziale Umstände
Achse 6: Globale Beurteilung des psychosozialen Funktionsniveaus
Ablauf der Diagnostik
1. Anmeldung per Telefon, dann bitte Fragebogen ausfüllen
2. Ein Vorgespräch bei Bedarf: Eltern und/oder Jugendlicher
3. Ein Anamnesegespräch: Eltern/Bezugspersonen
4. Zwei Diagnostik-Termine: Kind/Jugendlicher
5. Eine Beratung/ein Abschlussgespräch: Eltern und/oder Jugendlicher
1. Anmeldung per Telefon, dann bitte Fragebogen ausfüllen
2. Ein Vorgespräch bei Bedarf: Eltern und/oder Jugendlicher
3. Ein Anamnesegespräch: Eltern/Bezugspersonen
4. Zwei Diagnostik-Termine: Kind/Jugendlicher
5. Eine Beratung/ein Abschlussgespräch: Eltern und/oder Jugendlicher